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「同理」與「界線」，兩者缺一不可，缺少同理會讓一個孩子太過羞愧而不敢去改變，缺乏界線，一個孩子也會變得無法無天。如何平衡這兩個部分，並且在適當的時機給予孩子適當的回應與對待，則是一門很困難的藝術。
我從這兩個孩子身上學到， 我們可以相信孩子是有辦法解決自己造成的失誤， 同時，當我們可以為自己解決問題時， 給了我們不怕犯錯的信心與勇氣...。
香港大學的家族治療大師李維榕博士，曾經做過一系列的研究，她邀請自願接受研究的夫妻在兒女面前談論雙方一個尚未具有共識的話題，然後讓孩子坐在房間的另一端聆聽，身上接著各種能夠捕捉生理反應的測量儀器...
或許回到我們內心深處，在我們心中，孩子太過小、太過脆弱，而沒辦法看見孩子其實已經夠大、大到如果我們提供適當的環境，他是有能力可以判斷是非對錯；又或者某種程度上，我們也太過放大自己，以為自己太「全能」，但實際上，我們懂得不見得有孩子多，我們只能陪孩子走一段路，而沒辦法陪他走一輩子...
從小到大，在成長的過程中，我們為了學習社會化，學習活在規範底下以適應社會，大多數的父母會告訴我們規矩，我們也在過程中學會很多「不要」...
「真的不知道為什麼，他對我就不會這樣...」 當其他親友說出這樣的話，真會叫身為主要照顧者的媽媽們內心翻騰。尤其尤其，如果這話還是家中親密隊友說的，那可能跟在話鋒後的，會是一股煙硝味......
每次在和他短暫分離的時候，我的心會自動放大他的可愛與依賴，總是隔一會就想起他，整個人像失戀了一樣； 但是，當他回到身邊，通常撐不到三小時，我就開始內心吶喊、眼神呆滯，真的好希望他可以配合一點啊！！